國家體(ti)育(yu)總局(ju)運(yun)動(dong)醫(yi)(yi)學研究所(suo)運(yun)動(dong)健康(kang)醫(yi)(yi)學研究中心(xin)主(zhu)任厲(li)彥(yan)虎帶領(ling)的專家團隊針對青(qing)少年(nian)群體(ti)，在(zai)全(quan)國開(kai)展脊(ji)柱(zhu)與視力(li)健康(kang)的全(quan)面篩(shai)查(cha)。從脊(ji)柱(zhu)對視力(li)健康(kang)的影(ying)響這一(yi)核心(xin)問題出(chu)發，運(yun)用醫(yi)(yi)學的嚴謹思維和運(yun)動(dong)康(kang)復的專業(ye)手(shou)段(duan)，精心(xin)設計了一(yi)套脊(ji)柱(zhu)與視力(li)健康(kang)操作為(wei)干預措施，旨在(zai)為(wei)青(qing)少年(nian)的脊(ji)柱(zhu)與視力(li)健康(kang)提供堅實的專業(ye)支持。

     啟動(dong)儀式(shi)上，延(yan)安市安塞區政府副區長李娜表(biao)示，此次(ci)專家團隊的(de)(de)(de)到來將深入講解脊柱與視力健康(kang)的(de)(de)(de)相關(guan)知識(shi)，尤其是對于(yu)青(qing)少(shao)年這(zhe)一特殊群體，這(zhe)將有(you)(you)助于(yu)他們(men)更好地了解自己(ji)的(de)(de)(de)身體狀況，以及如何保護自己(ji)的(de)(de)(de)脊柱和(he)視力。這(zhe)不僅有(you)(you)利于(yu)他們(men)的(de)(de)(de)身體健康(kang)，也(ye)有(you)(you)助于(yu)他們(men)的(de)(de)(de)心(xin)理健康(kang)，因為得到充分(fen)的(de)(de)(de)關(guan)心(xin)和(he)支持對于(yu)青(qing)少(shao)年的(de)(de)(de)成長發展(zhan)至關(guan)重要。

     延安(an)保(bao)小(xiao)(xiao)紅軍小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)長張世武表示，延安(an)保(bao)小(xiao)(xiao)紅軍小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始建(jian)于(yu)1937年，時稱“陜甘寧(ning)邊區(qu)戰時兒童保(bao)育院小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部”。對于(yu)此(ci)次專項活(huo)動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)(jiang)全(quan)力(li)以(yi)赴配合完成對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)脊柱與視(shi)力(li)健(jian)(jian)康(kang)的全(quan)面篩查(cha)(cha)工作。基于(yu)篩查(cha)(cha)結果，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)(jiang)構建(jian)家校(xiao)聯合的健(jian)(jian)康(kang)檔案系統，定(ding)期跟蹤(zong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的健(jian)(jian)康(kang)動態。通過課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、健(jian)(jian)康(kang)教育課程以(yi)及體育活(huo)動等多種途徑，將(jiang)(jiang)脊柱與視(shi)力(li)健(jian)(jian)康(kang)知(zhi)識融入日常教育體系中。此(ci)舉旨在(zai)引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹(shu)立(li)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的健(jian)(jian)康(kang)觀念，培(pei)養他們良好(hao)的生(sheng)(sheng)活(huo)習慣和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習態度。

     國家體育(yu)總(zong)局運動醫學(xue)研究(jiu)所運動健(jian)康醫學(xue)研究(jiu)中心的(de)(de)助理(li)研究(jiu)員姚天(tian)奇(qi)開展了(le)(le)關于青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)脊柱(zhu)與視(shi)力(li)健(jian)康的(de)(de)講(jiang)座。講(jiang)座不(bu)僅(jin)(jin)涵(han)蓋了(le)(le)理(li)論知識的(de)(de)傳授(shou)，還包括現場(chang)演(yan)示和(he)實際操(cao)作教(jiao)學(xue)，旨在通(tong)過“國家體育(yu)總(zong)局全國青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)脊柱(zhu)與視(shi)力(li)健(jian)康操(cao)”來提(ti)升(sheng)青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)的(de)(de)健(jian)康意識和(he)自我保(bao)健(jian)能力(li)。姚天(tian)奇(qi)強調(diao)，正確的(de)(de)坐姿、站姿和(he)用眼習慣是預防青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)脊柱(zhu)和(he)視(shi)力(li)問題(ti)的(de)(de)關鍵。通(tong)過系統(tong)的(de)(de)健(jian)康操(cao)，學(xue)生們能夠在日常學(xue)習和(he)生活中養成良好的(de)(de)身體姿態，減(jian)少(shao)(shao)(shao)因不(bu)良習慣導致的(de)(de)健(jian)康隱患。此次活動的(de)(de)開展，不(bu)僅(jin)(jin)有助于提(ti)高(gao)青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)的(de)(de)健(jian)康水平，也為他們未來的(de)(de)成長奠(dian)定了(le)(le)堅實的(de)(de)基(ji)礎。