《求(qiu)是》雜志發表習近平(ping)總書記重要文章
培(pei)養德(de)智體美(mei)勞全面發展的社會主義建設者和接班人(ren)
來源：《 人(ren)民日報 》

新華社北(bei)京8月(yue)31日電  9月(yue)1日出(chu)版的第17期《求是》雜志將發表中(zhong)共中(zhong)央(yang)(yang)總書記、國家主席、中(zhong)央(yang)(yang)軍委主席習近平的重要文章《培養(yang)德智(zhi)體美勞全(quan)面發展的社會(hui)主義建設者(zhe)和接班人》。

文章(zhang)強調，培(pei)(pei)養什么人(ren)(ren)，是教育的(de)首要(yao)問題。我(wo)國(guo)(guo)是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨領導(dao)(dao)的(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)國(guo)(guo)家，這(zhe)就決定(ding)了我(wo)們的(de)教育必須把培(pei)(pei)養社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設者(zhe)和接班人(ren)(ren)作為根本(ben)任務(wu)，培(pei)(pei)養一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)擁護中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨領導(dao)(dao)和我(wo)國(guo)(guo)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)制(zhi)度(du)、立志為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)奮斗終身的(de)有用人(ren)(ren)才(cai)。要(yao)健(jian)全(quan)(quan)(quan)全(quan)(quan)(quan)員育人(ren)(ren)、全(quan)(quan)(quan)過程(cheng)育人(ren)(ren)、全(quan)(quan)(quan)方位育人(ren)(ren)的(de)體制(zhi)機制(zhi)，不斷培(pei)(pei)養一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設者(zhe)和接班人(ren)(ren)。這(zhe)是教育工作的(de)根本(ben)任務(wu)，也是教育現代(dai)化的(de)方向目標。

文(wen)章指出，我們(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)培養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)建(jian)(jian)(jian)設(she)者和(he)(he)接(jie)班(ban)人(ren)(ren)應該具備什么樣的(de)(de)基本素質和(he)(he)精神(shen)狀態(tai)，應該如何培養(yang)(yang)(yang)，關鍵是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)好以下(xia)(xia)幾方(fang)面工(gong)作。一(yi)(yi)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)堅定理(li)(li)(li)想信念上(shang)下(xia)(xia)功(gong)夫(fu)(fu)(fu)。我們(men)培養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)人(ren)(ren)，必(bi)須(xu)樹立(li)共產主(zhu)義(yi)(yi)遠大(da)(da)理(li)(li)(li)想和(he)(he)中國特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)共同理(li)(li)(li)想。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)增(zeng)強(qiang)(qiang)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)中國特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)道路(lu)自(zi)信、理(li)(li)(li)論(lun)自(zi)信、制度(du)自(zi)信、文(wen)化自(zi)信，立(li)志(zhi)(zhi)肩負起(qi)民(min)(min)族復(fu)興的(de)(de)時代(dai)重(zhong)任。二是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)厚植愛國主(zhu)義(yi)(yi)情(qing)懷上(shang)下(xia)(xia)功(gong)夫(fu)(fu)(fu)。愛國主(zhu)義(yi)(yi)是(shi)中華(hua)民(min)(min)族的(de)(de)民(min)(min)族心(xin)、民(min)(min)族魂，培養(yang)(yang)(yang)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)建(jian)(jian)(jian)設(she)者和(he)(he)接(jie)班(ban)人(ren)(ren)，首先要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)培養(yang)(yang)(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)愛國情(qing)懷。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)教育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)(yin)(yin)導學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)熱愛和(he)(he)擁(yong)護中國共產黨，立(li)志(zhi)(zhi)聽黨話、跟黨走(zou)，立(li)志(zhi)(zhi)扎根(gen)人(ren)(ren)民(min)(min)、奉獻國家。三是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)加強(qiang)(qiang)品德(de)(de)修養(yang)(yang)(yang)上(shang)下(xia)(xia)功(gong)夫(fu)(fu)(fu)。立(li)德(de)(de)為先，修身(shen)為本，這(zhe)是(shi)人(ren)(ren)才(cai)成(cheng)長的(de)(de)基本邏輯。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅持(chi)教育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)(yin)(yin)導學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)培育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)踐行(xing)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)核心(xin)價值(zhi)觀，做(zuo)到(dao)品德(de)(de)潤身(shen)、公德(de)(de)善心(xin)、大(da)(da)德(de)(de)鑄魂，踏踏實實修好品德(de)(de)，成(cheng)為有大(da)(da)愛大(da)(da)德(de)(de)大(da)(da)情(qing)懷的(de)(de)人(ren)(ren)。四(si)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)增(zeng)長知(zhi)識(shi)見(jian)(jian)識(shi)上(shang)下(xia)(xia)功(gong)夫(fu)(fu)(fu)。學習(xi)知(zhi)識(shi)是(shi)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)本職。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)教育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)(yin)(yin)導學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)珍惜學習(xi)時光(guang)，心(xin)無旁(pang)騖求(qiu)知(zhi)問學，在(zai)學習(xi)中增(zeng)長見(jian)(jian)識(shi)，豐富學識(shi)，沿(yan)著求(qiu)真理(li)(li)(li)、悟道理(li)(li)(li)、明(ming)事理(li)(li)(li)的(de)(de)方(fang)向(xiang)(xiang)前(qian)進(jin)。五是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)培養(yang)(yang)(yang)奮(fen)斗(dou)精神(shen)上(shang)下(xia)(xia)功(gong)夫(fu)(fu)(fu)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)教育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)(yin)(yin)導學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)樹立(li)高遠志(zhi)(zhi)向(xiang)(xiang)，歷(li)練敢于(yu)擔當、不懈奮(fen)斗(dou)的(de)(de)精神(shen)，具有勇(yong)于(yu)奮(fen)斗(dou)的(de)(de)精神(shen)狀態(tai)、樂觀向(xiang)(xiang)上(shang)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)度(du)，真正做(zuo)到(dao)知(zhi)行(xing)合(he)一(yi)(yi)，做(zuo)到(dao)剛健有為、自(zi)強(qiang)(qiang)不息(xi)。六是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)增(zeng)強(qiang)(qiang)綜合(he)素質上(shang)下(xia)(xia)功(gong)夫(fu)(fu)(fu)。社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)建(jian)(jian)(jian)設(she)者和(he)(he)接(jie)班(ban)人(ren)(ren)必(bi)須(xu)全面發展。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)教育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)(yin)(yin)導學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)培養(yang)(yang)(yang)綜合(he)能力，培養(yang)(yang)(yang)創新(xin)思維。樹立(li)健康(kang)第一(yi)(yi)的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)理(li)(li)(li)念，開(kai)齊開(kai)足(zu)體育(yu)(yu)(yu)課。全面加強(qiang)(qiang)和(he)(he)改進(jin)學校美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)，提高學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)審美(mei)(mei)和(he)(he)人(ren)(ren)文(wen)素養(yang)(yang)(yang)。在(zai)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中弘(hong)揚(yang)勞(lao)動精神(shen)，教育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)(yin)(yin)導學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)崇尚勞(lao)動、尊重(zhong)勞(lao)動。

文章(zhang)指出，要(yao)努(nu)力構建德智體(ti)美(mei)勞全面(mian)培養(yang)的教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)，形成更(geng)高水平(ping)的人(ren)才培養(yang)體(ti)系(xi)。要(yao)把立(li)德樹人(ren)融入思想道德教(jiao)(jiao)育(yu)、文化知(zhi)識教(jiao)(jiao)育(yu)、社會實踐(jian)教(jiao)(jiao)育(yu)各環節，貫(guan)穿基礎教(jiao)(jiao)育(yu)、職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)各領域(yu)，學(xue)科體(ti)系(xi)、教(jiao)(jiao)學(xue)體(ti)系(xi)、教(jiao)(jiao)材體(ti)系(xi)、管(guan)理體(ti)系(xi)要(yao)圍(wei)(wei)繞這(zhe)個(ge)目標(biao)(biao)(biao)來設計，教(jiao)(jiao)師要(yao)圍(wei)(wei)繞這(zhe)個(ge)目標(biao)(biao)(biao)來教(jiao)(jiao)，學(xue)生要(yao)圍(wei)(wei)繞這(zhe)個(ge)目標(biao)(biao)(biao)來學(xue)。凡是不利于實現這(zhe)個(ge)目標(biao)(biao)(biao)的做法都(dou)要(yao)堅決(jue)改過來。

文(wen)章強調，要(yao)注(zhu)重(zhong)教(jiao)材(cai)(cai)建設。教(jiao)材(cai)(cai)是(shi)(shi)傳播(bo)知(zhi)識(shi)(shi)的主(zhu)要(yao)載體(ti)，體(ti)現(xian)(xian)著一個國家、一個民(min)族(zu)的價(jia)值(zhi)觀念體(ti)系，是(shi)(shi)老師教(jiao)學(xue)、學(xue)生學(xue)習的重(zhong)要(yao)工具。教(jiao)材(cai)(cai)要(yao)堅持馬(ma)克(ke)思主(zhu)義指(zhi)導(dao)地位(wei)，體(ti)現(xian)(xian)馬(ma)克(ke)思主(zhu)義中(zhong)國化要(yao)求(qiu)，體(ti)現(xian)(xian)中(zhong)國和(he)中(zhong)華民(min)族(zu)風格，體(ti)現(xian)(xian)黨和(he)國家對教(jiao)育的基本要(yao)求(qiu)，體(ti)現(xian)(xian)國家和(he)民(min)族(zu)基本價(jia)值(zhi)觀，體(ti)現(xian)(xian)人類文(wen)化知(zhi)識(shi)(shi)積(ji)累和(he)創新成果。