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習近平:強化教育對科技和人才支撐作用 形成人才輩出人盡其才才盡其用生動局面

習近平在看望參加政協會議的民盟民進教育界委員時強調

強化教育對科技和人才支撐作用

形成人才輩出人盡其才才盡其用生動局面

王滬寧蔡奇參加看望和討論

      中共中央總書記、國家主(zhu)席、中央軍(jun)委主(zhu)席習近平6日下午看望了(le)參(can)加全國政協十四(si)屆三次會(hui)議(yi)的(de)(de)民盟、民進、教育(yu)(yu)界委員(yuan),并參(can)加聯組(zu)會(hui),聽取(qu)意見和建(jian)議(yi)。他(ta)強(qiang)調,新(xin)時代(dai)新(xin)征程(cheng),必須深刻(ke)把(ba)握中國式現代(dai)化對(dui)教育(yu)(yu)、科技、人才的(de)(de)需求,強(qiang)化教育(yu)(yu)對(dui)科技和人才的(de)(de)支撐作(zuo)用(yong),進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用(yong)的(de)(de)生動局(ju)面(mian)。

      在(zai)“三八”國(guo)際勞動(dong)婦女(nv)節即將到來之際,習近平(ping)代表(biao)中(zhong)共(gong)中(zhong)央,向(xiang)參加全國(guo)兩會的(de)(de)女(nv)代表(biao)、女(nv)委員(yuan)、女(nv)工作人員(yuan),向(xiang)全國(guo)各族各界(jie)婦女(nv),向(xiang)香港(gang)特別行政(zheng)區、澳門特別行政(zheng)區、臺灣地(di)區的(de)(de)女(nv)同胞和海(hai)外女(nv)僑胞,致以節日祝福和美好祝愿。

      中共中央政(zheng)治(zhi)局(ju)常委、全國政(zheng)協(xie)主席王滬(hu)寧(ning),中共中央政(zheng)治(zhi)局(ju)常委、中央辦公(gong)廳主任(ren)蔡奇參加看望和討(tao)論。

      聯(lian)組會上,張運凱、蔡光潔(jie)、鄭家(jia)建、徐坤、崔亞麗、馬景(jing)林等6位委員,圍繞推進職(zhi)業(ye)教育與區域產業(ye)協同發(fa)展、優(you)化基(ji)礎教育資源配置、打造(zao)兒童青少年閱讀(du)生(sheng)態、推進國家(jia)教育智聯(lian)網建設、推進教育科技人才一體(ti)發(fa)展、依托學校課程弘揚(yang)傳統(tong)文化等作了發(fa)言。

      在聽取大家發言后,習(xi)近平發表重(zhong)要講(jiang)話。他(ta)表示,很高興同(tong)大家一起(qi)討論,聽取意(yi)見建(jian)議。他(ta)代表中共中央,向(xiang)在座各位委員(yuan)(yuan),并向(xiang)廣大民盟、民進成員(yuan)(yuan)和教育界人士,向(xiang)廣大政協委員(yuan)(yuan),致以誠摯問(wen)候。

      習近平指(zhi)出,過去一年(nian),人(ren)民政協緊(jin)扣(kou)中心(xin)任(ren)務履職(zhi)盡責,為黨(dang)和國家(jia)事業發(fa)展作出新(xin)(xin)貢獻(xian)。民盟(meng)、民進各級組織和廣大成員(yuan)聚焦中心(xin)工作,積極(ji)建言獻(xian)策,參與社會(hui)服(fu)務,各項工作取得新(xin)(xin)成績。廣大教育界人(ren)士積極(ji)投身教育強(qiang)國建設,推(tui)動“五(wu)育”并舉、立德(de)樹人(ren)邁(mai)出新(xin)(xin)步伐。

      習近平(ping)強(qiang)調,建(jian)設教(jiao)育強(qiang)國、科技強(qiang)國、人(ren)才強(qiang)國,必須堅(jian)(jian)持正(zheng)確辦學方向,培養德(de)智體美勞全(quan)面發(fa)展(zhan)的社會(hui)主義建(jian)設者和(he)接班人(ren)。要(yao)聚焦用新時代中國特色社會(hui)主義思(si)想鑄魂育人(ren),把(ba)(ba)德(de)育貫(guan)穿于智育、體育、美育、勞動(dong)教(jiao)育全(quan)過(guo)程(cheng)。要(yao)堅(jian)(jian)持思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)建(jian)設和(he)黨的創新理論武裝(zhuang)同步推進(jin)、思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)程(cheng)和(he)課(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)同向同行,把(ba)(ba)思(si)政(zheng)(zheng)教(jiao)育“小課(ke)堂”和(he)社會(hui)“大課(ke)堂”有效融(rong)合起來,把(ba)(ba)德(de)育工作(zuo)做得更(geng)到位(wei)、更(geng)有效。

      習近(jin)平指出,建(jian)設高(gao)質(zhi)量教(jiao)育體(ti)系,辦好人民滿意的(de)教(jiao)育,根本(ben)在于深化教(jiao)育綜(zong)合(he)改革。要確立(li)科學(xue)的(de)教(jiao)育評(ping)價體(ti)系,有效發(fa)揮指揮棒作用。要完善(shan)學(xue)校管理體(ti)系,落(luo)實學(xue)校辦學(xue)自主權,不斷提升(sheng)依法(fa)治教(jiao)和管理水平。要著眼現代化需求(qiu),適應人口結構變化,統(tong)籌基礎教(jiao)育、高(gao)等教(jiao)育、職業(ye)教(jiao)育,統(tong)籌政府投(tou)入和社(she)會投(tou)入,建(jian)立(li)健全更加合(he)理高(gao)效的(de)教(jiao)育資源(yuan)配置機制。

      習(xi)近平強調,實(shi)現(xian)科(ke)技自主創新和人(ren)才自主培(pei)(pei)養良性互動,教育(yu)要(yao)進一步發(fa)揮(hui)先導性、基礎性支撐作用。要(yao)實(shi)施好(hao)基礎學科(ke)和交叉(cha)學科(ke)突破計劃,打造(zao)校企地聯合創新平臺,提(ti)高科(ke)技成果(guo)轉(zhuan)化(hua)效能。要(yao)完善人(ren)才培(pei)(pei)養與經(jing)濟(ji)社(she)會發(fa)展需要(yao)適配(pei)機(ji)制,提(ti)高人(ren)才自主培(pei)(pei)養質效。要(yao)實(shi)施國家(jia)教育(yu)數字(zi)化(hua)戰(zhan)略,建設學習(xi)型(xing)社(she)會,推動各類型(xing)各層次(ci)人(ren)才競(jing)相涌現(xian)。

      習近平指出(chu),建設教(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo)、科(ke)技強(qiang)國(guo)、人才強(qiang)國(guo),是(shi)全黨全社會(hui)的共同責任。人民政協(xie)要(yao)充分發(fa)(fa)(fa)揮專門(men)協(xie)商機構作用,廣泛凝聚(ju)(ju)(ju)(ju)人心(xin)、凝聚(ju)(ju)(ju)(ju)共識、凝聚(ju)(ju)(ju)(ju)智(zhi)慧、凝聚(ju)(ju)(ju)(ju)力量(liang),促進教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)技人才事業高質量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。廣大(da)民盟、民進成(cheng)員和教(jiao)(jiao)(jiao)育界人士要(yao)發(fa)(fa)(fa)揮自身優勢,更好支持(chi)參(can)與教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)技人才體(ti)制(zhi)機制(zhi)一體(ti)改革和發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的實踐(jian),為提升國(guo)家創新體(ti)系整體(ti)效能貢獻智(zhi)慧和力量(liang)。

      石泰峰、丁仲禮、蔡達峰、胡春(chun)華、王(wang)東峰、姜信治、王(wang)光謙、朱永新等參加聯(lian)組會。

      來源(yuan):人民日報


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